ตั้งแต่อายุยังน้อย

ตั้งแต่อายุยังน้อย - เด็กผู้หญิงอายุ 4 ขวบและ เด็กผู้ชาย อายุ 7 ขวบ - เด็ก ๆ จับคู่เด็กผู้หญิงกับเรื่องราวเชิงบวกและเด็กผู้ชายกับเรื่องราวเชิงลบ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าเด็ก ๆ คิดว่าเด็กผู้หญิงประพฤติตัวดีกว่า ทำงานได้ดีกว่า และเข้าใจงานของพวกเขามากกว่าเด็กผู้ชาย แม้ว่าเด็กผู้ชายจะเป็นสมาชิกของกลุ่มที่ไม่ตีตราก็ตาม กลุ่มเพศสถานะสูงที่ได้เปรียบอย่างมากในสังคม คำถามติดตามผลแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ คิดว่าผู้ใหญ่มีแบบแผนเหล่านี้เหมือนกัน

จากนั้น นักวิจัยได้ทำการทดลองสองครั้งเพื่อตรวจสอบว่าภัยคุกคามแบบเหมารวมขัดขวางผลการเรียนของเด็กผู้ชายหรือไม่ เรื่องหนึ่งเกี่ยวข้องกับเด็กอายุ 7 และ 8 ขวบ 162 คน โดยบอกเด็ก ๆ ว่า เด็กผู้ชายมีผลการเรียนแย่กว่าเด็กผู้หญิง ทำให้ผลการทดสอบการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ของเด็กผู้ชายตกต่ำลง (เทียบกับกลุ่มควบคุมที่ไม่มีข้อมูลดังกล่าว) ในการทดลองอีกชิ้นหนึ่ง ทำกับเด็ก 184 คนอายุระหว่าง 6 ถึง 9 ขวบ โดยบอกเด็ก ๆ ว่าเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงถูกคาดหวังให้ทำได้ดีพอ ๆ กัน ทำให้เด็กผู้ชายมีผลการทดสอบความถนัดทางการเรียนดีขึ้น (เทียบกับกลุ่มควบคุม) การแสดงของเด็กผู้หญิงไม่ได้รับผลกระทบ